Поиск
Лайк Таймер

Лайк Таймер

Подписчики: 21 подписчиков
ID: 111944995

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club111944995

Движение первых I ЦО № 23 Созвучие I Вологда. Мы - команда активных школьников, наставников и родителей, которую объединяют общие цели, задачи и стремление двигаться вперёд, быть Первыми! Первыми в обучении, творчестве, спорте, добрых делах, развитии и, конечно, в Движении Первых! Мы работаем по всем направлениям Движения, но приоритетными для нашего первичного отделения стали: Образование и знания «Учись и познавай!» , Культура и искусство «Создавай и вдохновляй!», Волонтерство и добровольчество «Благо твори!», Здоровый образ жизни «Будь здоров!», Медиа и коммуникации «Расскажи о главном!», Экология и охрана природы «Береги планету!», Труд, профессия и свое дело «Найди призвание!». Присоединяйтесь и вы в нашу дружную команду, будьте Первыми!

Движение первых I ЦО № 23 "Созвучие" I Вологда

Начальная школа Жохова В.И. в Санкт-Петербурге. http://www.sistemazhokhova.ru/
Методическая система В. И. Жохова УниК основана на принципах природосообразности и здоровьесбережения. Благодаря встроенной системе оздоровления и увеличению двигательной активности дети реже болеют. Ученики «Университетских классов» избавлены от таких школьных заболеваний, как сколиоз, кифоз, сутулость, хондроз и прочих.
Работа по методике В. И. Жохова строится в полном соответствии с действующими стандартами ФГОС и образовательными программами. Несмотря на соответствие стандартам, техника преподавания и подачи материала выгодно отличается от схем, принятых в традиционных классах.
Изменены:
- стиль и приемы педагогического общения ученика и учителя;
- алгоритм обучения детей чтению;
- приемы обучения технике письма;
- «архитектура» урока: обычный «линейный» урок заменяется уроком со сложной «многоэтажной» структурой, системой основных дидактических принципов и др.
Проведенные изменения дали возможность уйти от постоянных учебных перегрузок и истощения нервной системы школьников.
Результаты обучения: - снижение заболеваемости в два-три раза;
- дети осмысленно и с удовольствием много читают, пишут и с радостью ходят в школу;
- качественное изменение отношений со сверстниками и взрослыми;
- сохранение и развитие потенциала, заложенного природой;
- нормализуется познавательная активность детей, как в школе, так и дома или в секциях;
- значительное увеличение объема усвоенных знаний и умений (за 4 месяца работы дети легко изучают основной материал 2 лет обучения);
- улучшаются социально-психологические показатели: дети поют, танцуют, не стесняются публичных выступлений;
- ученики быстрее растут, укрепляется иммунитет, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата.
Дать ребенку возможность учиться в подобном классе – значит дать ему возможность реализовать весь потенциал, заложенный в нем от природы. Учиться по методике Жохова значит - расти здоровым, с удовольствием ходить в школу, быть счастливым человеком. Работа по системе В. И. Жохова совершенствует всех участников этого процесса: и детей, и учителей, и родителей.
Начальная школа
Это время закладывания интеллектуального фундамента. Психологи называют это время «точкой максимально эффективного воздействия». Именно поэтому «Университетские классы» создаются для учеников начальной школы.
Занятия в классе проходят очень динамично. Ребенку не хочется скучать, ему некогда баловаться. Приветствие, зарядка для тела, зарядка для ума – игровой процесс сочетается с образовательным. Игра, наряду с подвижностью и активностью, имеет ключевую роль в развитии личности ребенка.
Исследования НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «Научный центр здоровья детей» РАМН показывают, что в школе при классической системе преподавания значительно падает двигательная активность ребенка.
В младших классах дефицит движений составляет 35-40%. Уроки физкультуры компенсируют этот недостаток только на 10-18%. В результате мышцы ребенка скованны, низкая двигательная активность растущего организма приводит к ухудшению здоровья.
В классах Жохова - все с точностью до наоборот. Нет муштры и строгих запретов: «попросись выйти в туалет, не вставай без разрешения, сиди смирно, не верти головой». Ничто не ограничивает двигательную активность школьников. Ученики спокойно передвигаются по классу, они не прикованы к парте. Они могут в любой момент подбежать к учителю, чтобы обсудить решение задачи.
Дети дисциплинированны естественным, природным образом - интересным и захватывающим процессом познания.

Начальная школа Жохова В.И. в Санкт-Петербурге

Движение Первых/МБОУ СОШ с. Чалмалы. Мы - Чалмалинская средняя школа Шаранского района Республики Башкортостан
Мы работаем по основным направлениям Движения Первых:
🔸Образование и знания.
🔸Труд, профессия и своё дело.
🔸Здоровый образ жизни.
🔸Волонтёрство и добровольчество.
🔸Спорт.
🔸Экология и охрана природы.
🔸Патриотизм и историческая память.
По каждому направлению проводятся федеральные, региональные и школьные конкурсы, реализуются проекты и акции.
И еще много всего удивительного
в этой группе. 💥
Интересует? Тогда подпишись, чтобы не пропускать все самое интересное.🔆
Участником движения можно стать с 8 лет.👶

Движение Первых/МБОУ СОШ с. Чалмалы

● Массаж обсидианами. Гимнастика Реплеге ●. Дорогие друзья! Буду рад познакомить Вас с энергетическим, восстанавливающим, расслабляющим массажем обсидиановыми камнями от целителей Мексики.
Массаж обсидиановыми камнями — это очень древний массаж, знания о нем передавались от одной группы брухо (целителей, шаманов) к другой, и теперь стали доступны нам.
Это полная гармонизация всей системы организма, получение глубокой релаксации и прогревания тела, освобождение от блоков, разблокировка энергетических центров, возвращение потерянной энергии в результате стрессов дня.
Камни помогают изгнать холод из тела, прогреть зоны, в которых было получено охлаждение, повысить иммунитет организма, активизировать обменные процессы.
Обсидиановые камни обладают исключительными свойствами — это одни из самых мощных и заряженных энергией в природе камней, так как содержат в себе все 4 стихии: огня, воздуха, воды и земли, как следствие своего происхождения в самом мощном месте силы Земли - из выброшенной лавы действующего вулкана, где соединяются все 4 первоэлемента. Именно поэтому обсидиановые камни несут в себе такой мощный заряд. И это их свойство было замечено еще древними Майя и Толтеками активно ими использовалось, не только в качестве инструмента целителя, но и для охраны жилища.
Обсидиановый камень приносит удачу, ставит защиту, его можно носить как амулет.
И самое главное, он имеет очень мощные уникальные целительные, энергетические и магнитные свойства. И все это естество, продукт, образованной самой матушкой — Землей.
Никакая-то химия, таблетка. А все натуральное, данное самой Природой.
Эффекты от массажа:
✔ Глубокое прогревание и релаксация биологически активных точек.
✔Повышение тонуса и эластичности мышц.
✔Устранение болей в пояснице и позвоночнике в целом, тяжести в ногах.
✔Помогает снять депрессию и стресс.
✔Повышает либидо и потенцию.
✔Повышает способности организма к выведению шлаков и токсинов.
✔Нормализует микроциркуляцию крови.
✔Рекомендовано для лечения почек, энуреза, цистита, хронической усталости, анорексии, булимии, лишнего веса, истощения нервной системы и др.

● Массаж обсидианами. Гимнастика Реплеге ●

ФГБУ Кандалакшский природный заповедник